Willkommen

Die Viertklässler waren am Ende des Schuljahres sehr fleißig im Schulgarten.

Zuerst wurde mit viel Mühe und Ausdauer der Fußparcours vom Unkraut befreit. Danach der ganze Schulgarten gepflegt und Obstbäume gepflanzt. Unter der Anleitung von Herrn Zumbusch lernten die Kinder, wie man einen jungen Baum richtig anbindet und was man dabei zu beachten hat.

Alle machten prima mit, hatten Spaß bei der Gartenarbeit und freuten sich über das tolle Ergebnis. Wir sagen herzlichen Dank für euren Einsatz!

"Alles Gute Frau Lenz!" sagen die Kinder aus der Giraffenklasse 4a und das Team der Wilbrandschule.

Das "Lies mit" - Projekt dauert insgesamt 18 Monate und beinhaltet fünf verschiedene Methoden zur Förderung der Lesekompetenz, insbesondere der Leseflüssigkeit.

Inzwischen haben wir drei Methoden mit den Kindern kennengelernt und sind begeistert, dass wir unsere tägliche Lesezeit mit großer Motivation, neuen Texten und Lektüren gestalten können.

Von der Reinhard Mohn-Stiftung haben wir den großzügigen Betrag von 1.500 Euro für die Leseförderung, d.h. neues Lesematerial erhalten.

Die Lehrerinnen und Lehrer der Jahrgangsteams haben bereits passende Lektüren für jeden Jahrgang ausgesucht.

Die bereits kennengelernten Methoden sind:

Das Chorlesen, das Würfellesen und das Tandemlesen.

Nun freuen wir uns auf das Hörbuchlesen und das Vorlesetheater.

Wir sind gespannt, wie die Methoden in den kommenden Fortbildungen vorgestellt werden.

Die Leseergebnisse haben sich bereits verbessert, wie wir bei den Online-Diagnosen feststellen konnten.

Das neue Schulentwicklungsprojekt im Bereich Lesen stärkt die Kompetenzen der Kinder in besonderer Weise.

Neue Informationen zum Projekt wird es auf der kommenden Schulpflegschaftssitzung im Mai geben.

Der aktuelle Vorstand des Fördervereins:

Frau Lenz, Frau Wewer, Frau Klomfas, Frau Strässer und Frau Frau Kuhlmann.

Herr Remmert und Frau Rugge haben in diesem Jahr die Kassenprüfung durchgeführt. Wir sagen allen Dankeschön für die Unterstützung!

HIER können Sie sich einen Überblick verschaffen.